Mindfulness para Educadores

Este curso – taller, pretende introducir a los profesionales de la educación, en el mundo emocional de los niños y adolescentes. Muestra ejercicios prácticos con los cuales se pueden aproximar al mundo infantil, un mundo lleno de emociones e imaginación que todo educador debe identificar para permitir un desarrollo cognitivo y emocional óptimos.

Temas del Curso

Gestación y desarrollo post natal

  • Embarazo y parto
  • Post parto
  • Lactancia
  • Depresión post parto

Desarrollo físico, cognitivo y emocional del bebé y del niño (0 a 3 años)

  • Desarrollo físico, cognitivo y emocional del bebé y del niño en el primer año de vida
  • Desarrollo físico, cognitivo y emocional del niño en el segundo año de vida
  • Desarrollo físico, cognitivo y emocional del niño en el tercer año de vida
  • Etapa Pre escolar (3 a 5 años)
  • Etapa Escolar (6-11 años)
  • Etapa Pre adolescente (12 a 13 años)
  • Etapa Adolescente (14 a 18 años)

Manejo de situaciones difíciles desde la escuela

  • Problemas emocionales (Ansiedad, fobias específicas, ansiedad por separación)
  • Separación o divorcio del seno familia.
  • Tristeza y Depresión
  • Enuresis y Encopresis
  • Problemas del Lenguaje
  • Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
  • Acoso escolar: delimitando el bullying y ciber bullying

Problemas de conducta en la infancia y adolescencia pautas para padres y profesores

  • Pautas para modificar conductas indeseables y crear un clima positivo con los niños y adolescentes
  • Elementos para desarrollar en la escuela del siglo XXI

  • Establecer una relación de confianza y respeto mutuo entre profesores y alumnos

  • Trato único y personalizado

  • Potenciar las habilidades y aptitudes personales

  • Adaptar las clases a las capacidades cognitivas de los alumnos(as)

Las competencias emocionales y prácticas de mindfulness desde la escuela

  • La Emociones y la inteligencia emocional
  • Educación y competencia en la infancia y adolescencia
  • Delimitando la inteligencia emocional y sus ventajas para una sociedad emocionalmente sana
  • La inteligencia emocional en los profesores.

La práctica de Mindfulness y sus elementos

  • Delimitando el concepto de Mindfulness desde el aula
  • Elementos claves que se desarrollan en la atención plena
  • Principios esenciales de la filosofía “mindful” para niños y adolescentes
  • Beneficios de la práctica de mindfulness en el ámbito educativo
  • Ejercicios prácticos para la implementación del mindfulness en las aulas
  • Práctica Formal de mindfulness
  • Práctica informal de mindfulness
  • Mindfulness, emociones y trastornos infantiles y adolescentes
  • Consejos y pautas que dar a los padres de los alumnos sobre la práctica de la atención plena

La práctica de Mindfulness en el profesorado

  • La filosofía tras la práctica de mindfulness
  • El Efecto Pigmalión y aportaciones desde mindfulness para fomentar expectativas positivas
  • Maneras alternativas de experimentar la realidad a través de la atención plena
  • Beneficios de la práctica habitual de mindfulness

Mindfulness más allá del ámbito profesional

  • La comunicación “Mindful” en el aula y en la vida
  • Contribuciones del mindfulness a la comunicación plenamente consciente
  • Desarrollar la comunicación compasiva
  • Relaciones sociales y laborales desde la perspectiva de mindfulness
  • Relaciones de pareja y parentalidad desde la atención plena
  • Auto regulación emocional desde mindfulness
  • Pautas de autocuidado

Afrontamiento del estrés en el ámbito educativo

  • El estrés laboral en los profesionales de la educación
  • Prevención y autocuidado ante el burnout del profesorado
  • Mindfulness y su aplicación en el síndrome del burnout
  • Practica formal e informal de mindfulness
  • Desarrollar la satisfacción laboral en el ámbito educativo

Presentación

Mindfulness para educadores.
Todos nosotros tenemos emociones positivas y negativas, que todos los días aparecen en nosotros.
Es por eso, que nosotros debemos “gestionar” estas emociones, para que nos traigan “bienestar psicológico”. Una de las herramientas para gestión de emociones es Mindfulness.
En el aula, somos muchos quienes apostamos por esta apuesta en las aulas.
Docentes, te invitamos a conocer esta maravillosa técnica para tus alumnos y alumnas.

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